내 수준에 맞는 단계인지 차분히 평가하여 보십시오.
술술영어 제1단계ㅡ레벨 테스트
(적성검사)
모범
답지
1♣. 다음 빈칸을 완성하시오. (우리말의 발음ㅡ소리내기)
(이 문제는, 파닉스 발음공부를 쉽게
빨리 완성하는 출발점입니다.)
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문자이름 |
소리내기 |
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문자이름 |
소리내기 |
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ㄱ |
기역 |
그 |
ㅏ |
아 |
아 |
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ㅍ |
피읖 |
프 |
ㅜ |
우 |
우 |
|
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ㅎ |
히읗 |
흐 |
ㅣ |
이 |
이 |
2♣ 다음을 영어로 정확하게
말하고 쓰시오.
(주어의
인칭에 따라서, 그리고 의문문, 부정문 등의 원리에 맞아야 합니다.)
1. 그는 운동한다 축구를. He plays football.
2. 너는 좋아한다 야구를. You like baseball.
3. 나는 수영할 수 있다. I can swim .
4. 그는 수영할 수 있다. He can swim .
5. 그는 이곳으로 올 것이다. He will come here .
6. 나는 사랑한다 꽃들을. I love flowers.
7. 아버지는 사랑한다 나를. Father loves me.
8. 우리는 본다 TV를. We watch TV.
9. 민호는 본다 TV를. Minho watches TV.
10. 김씨는 가르친다 영어를. Mr. Kim teaches English.
11. 그녀는 사과를 좋아하니? Does she like apples?
12. 그녀는 사과를 좋아하지 않는다. She doesn't like apples.
3♣ 다음 영어를 부정명령문으로 말하고 쓰시오.
1. Come here. 오너라 여기로. (이리 와.)
→ ( Don't come here. ) 오지 마라 여기로. (=이곳에 오지마라.)
2. Study hard. 공부하여라 열심히.
→ ( Don't study hard. ) 공부하지 마라 열심히.
3. Be kind. 친절하여라.
→ ( Don't be kind. ) 친절하지 마라.
| 4♣ 다음 ( ) 속에 a 또는 an을 잘 어울리게 쓰시오. |
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( a ) book |
( a
) desk |
(
a
) Korean |
( a ) boy |
5♣ 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
1. 너는 수영할 수 없니? Can't you swim?
2. 그녀는 수영할 수 있니? Can she swim?
3. 너는 음악(music)을 좋아하니? Do you like music?
4. 민호는 음악을 좋아하지 않니? Doesn't Minho like music?
6♣ 밑줄 친 부분의 발음이 나머지 셋과 다른 하나는?
(발음의
기본원리를 모르면, 발음은 평생동안 포기해야 한답니다.)
1. ① played ② talked ③ closed ④ opened
2. ① worked ② helped ③ moved ④ kissed
3. ① missed ② moved ③ opened ④ closed
4. ① walked ② passed ③ listened ④ washed
5. ① rained ② learned ③ played ④ ended
6. ① ended ② skated ③ pushed ④ painted
7♣ 보기처럼 복수형을 쓰고 발음하시오. (발음의
기본원리는 영어의 생명입니다.)
<보기> boy → boys 보이즈
정확한
발음은 강사의 목소리를 들어야 압니다.
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lake → lakes 얼레이크스 rose → roses 로우지즈 wife → wives 와이브즈 |
book → books 붘스 bench → benches 벤취이즈 bus → buses 버시즈 |
wolf → wolves 울브즈 river → rivers 우리버즈 child → children 췰드런 |
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8♣ 다음 각 문장에서 (주어)와 [목적어]를 <보기>처럼 한 단어로 답하시오. 1. 나의 누나는 방을 청소한다. ( 누나 ) [ 방 ] 2. 하늘의 색은 푸르다. ( 색 ) [ -- ] 3. 나의 형은 영어를 공부한다. ( 형 ) [ 영어 ] 4. 아프리카에서 온 그 소년은 사과를 좋아한다. ( 소년 ) [ 사과 ] 5. 정원에서 걷고있는 소녀는 반짝이는 별들을 바라보고 있다. (소녀) [ 별들 ] 6. 아! 가을은 나를 고독하게 하는구나! ( 가을 ) [ 나 ] |
9♣ 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
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그의 이름 his name 그녀의 오빠 her brother |
그들의 친구 their friend 나의 아버지의 자동차 my
father's car |
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너는 좋아한다 나를. You like me. 우리는 만난다 그녀를 |
그들은 만난다 우리들을. They meet us. 이것은 나의 아버지의
것이다. |
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10♣ 팔품사에서 <형용사>를 정확하게 설명하고 3개 이상 예를 보이시오. 명사를 꾸며줄 수 있는 말로서, 우리말로 번역할 때 주로 “ㄴ”소리로 끝나는 말. 예) 아름다운, 친절한, 마른, 달리는, 깨진, 노란, 현명한, 빠른, 무거운,..... |
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<주의> 대부분의 참고서(학습지)나 영어지도자는 형용사에 대하여 다음과 같이 설명하는데, 이는 매우 위험하고 잘못된 설명입니다. |
11♣ 다음 각 단어의 품사를 말하시오. (8품사를 알면 영어가 훤히 보입니다.)
(명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사 중에서 선택.)
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strong 튼튼한 ( 형용사 ) speak 말하다 (동사) |
fast 빠른 (형용사) in ~안에 (전치사) on ~위에 (전치사) |
but 그러나 (접속사) Ah! 아! (감탄사) it 그것 (대명사) |
| 운동하다 (동사) 운동하기 (명사) |
사랑하는 (형용사) 사랑하는 것 (명사) |
노래하는 (형용사) 노래하면서 (부사) |
12♣ 다음 밑줄친 단어의 품사를 말하시오.
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매우 아름다운 꽃 매우 천천히 걷는다 (부사) (형용사) (명사) (부사) (부사) (동사)
귀여운 강아지가 날아가는 새에게 바보처럼 짖는다. (형용사) (형용사) (부사) |
13♣ 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
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1. 친절한 소년 a kind boy 2. 큰 집 a big house 3. 긴 기차 a long train |
4. 예쁜 꽃 a pretty flower 5. 키큰 나무들 tall trees 6. 튼튼한 집들 strong houses |
14♣ 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
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그들은 온다. They come
. |
너는 간다. You go
. |
15♣ 다음 <보기>에서 해당되는 말을 ( )속에 쓰시오.
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<보기> 긍정명령문, 긍정의문문, 부정명령문, 부정의문문 1. ( 긍정명령문 ) : ~하여라<하십시오> -- 일찍 일어나거라. 2. ( 부정명령문 ) : ~하지 마라<마시오> -- 잔디를 밟지 마시오. 3. ( 긍정의문문 ) : ~입니까? ~하니<합니까>? 4. ( 부정의문문 ) : ~아닙니까<아니니>? ~아니합니까? |
16♣ 다음 꼬리의문문을 완성하시오.
1. You are Tom, aren't you ? 너는 탐이다, 그렇지?
2. You are not Tom, are you ? 너는 탐이 아니다 그렇지?
3. Your father is a teacher, isn't he ? 너의 아빠는 선생님이다, 안 그래?
4. Your sister can not swim, can she ? 너의 누이는 수영할 수 없다, 그렇지?
5. Sunhi likes music, doesn't she ? 순희는 음악을 좋아한다, 안 그래?
17♣ 다음 빈칸에 적합한 우리말을 쓰시오.
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원형동사 |
가다 |
잠자다 |
먹다 |
놀다 |
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현재형 |
가다, 간다 |
잠자다, 잠잔다 |
먹다, 먹는다 |
놀다, 논다 |
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과거형 |
갔다 |
잠잤다 |
먹었다 |
놀았다 |
18♣ 다음 동사 <가다, 먹다>에 대한 현재분사와 과거분사를 우리말로 쓰시오.
(우리말의
원리를 영어와 연결하면 영어가 너무 쉽고 재미있습니다.)
| 현재형 → 현재분사 |
과거형 → 과거분사 |
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가다 → 가기, 가는, 가다가, 가면서, 가니까, 간다면, 갈지라도, 가는중에, ... 먹다 → 먹기, 먹음, 먹는, 먹으니, 먹는다면, 먹으면서, 먹던중에, 먹어도.... |
갔다 → 갔음,
간, 가 버린, 갔으니, 갔던, 갔다면, 갔다해도, ...... |
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<참고> 우리말의 동사(현재형, 과거형, 현재분사, 과거분사)를 알면 영어의 동사는 공짜로 내손에 들어옵니다. |
19♣. 다음은 각각 몇 인칭이며 단수입니까 복수입니까?
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<보기> his school (그의 학교) → 3인칭 단수 1. my face (나의 얼굴) → ( 3 )인칭 ( 단 )수 2. our school (우리들의 학교) → ( 3 )인칭 ( 단 )수 3. this (이것) → ( 3 )인칭 ( 단 )수 4. your face (너의 얼굴) → ( 3 )인칭 ( 단 )수 5. my body (나의 몸) → ( 3 )인칭 ( 단 )수 |
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20♣ <동사 과거형>의 철자가 틀린 것이 있다면 바르게 고치시오.
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study → studyed studied dry → dried move → moveed moved fly → flied flew come → came cut → cut run → run ran end → ended |
catch → caught think → thought buy → buyed bought say → sayed said pay → paied paid meet → met teach → taught read → readed read |
hear → heared heard make → made build → builded built lose → lost send → sent keep → keept kept give → gave sleep → sleeped slept |
21♣ 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
| 1. |
너는 집으로 가고있는중 아니다. 너는 집으로 가고있는중이니? |
You are not going home. Are you going home? |
| 2. |
그는 숙제를 하지 않는다. 그는 숙제를 하니? 그는 숙제를 하지 않니? |
He does not do homework. Does he do homework? Doesn't he do homework? |
| 3. |
그는 숙제를 하지 않았다. 그는 숙제를 했니? 그는 숙제를 하지 않았니? |
He didn't do homework. Did he do homework? Didn't he do homework? |
22♣ 다음 감탄문을 영어로 말하고 쓰시오.
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1. |
매우 아름다운 꽃 참으로 아름다운 꽃(이로구나)! |
a very beautiful flower What a beautiful flower! |
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2.
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그것은 매우 아름다운 꽃이다. 그것은 참으로 아름다운 꽃이로구나! |
It is a very beautiful flower. What a beautiful flower it is! |
23♣ 조동사를 사용하여 다음을 영어로 말하고 쓰시오.
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1. |
너는 행복할 수 있다. 그들은 행복할 것이다. |
You can be happy. They will be happy. |
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2. |
그는 테니스를 칠 수 있다. 그는 테니스를 치지 않을 것이다. |
He can play tennis. He will not play tennis. |
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24♣ <보기>와 같이 다음 영어단어의 강세를 표시하시오. |
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évening péncil |
pícture fámily |
Américan Súnday |
wíndow violín |
25♣ 다음 영어의 발음기호를 이용하여 발음하시오. (근접한 우리말로 표기하시오.)
(전혀 걱정마세요.
술술영어가 발음기호를 단숨에 끝내어 드립니다.)
(발음기호는
암기했다고 끝나는 것이 아니고, 운용법을 터득해야 합니다.)
(발음기호의
발음과 설명은, 강사의 목소리로 직접 들어야 합니다.)
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어떻습니까?
쉽지는 않죠? |
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